terça-feira, 22 de setembro de 2020

Educação Física

 

ESCOLA: E. E. PROF JOÃO PEDRO DO NASCIMENTO

Educação Física

SÉRIE: 2ª ano ciclo 1

Professor Calil

Conteúdo:  UNIDADES TEMÁTICAS: Ginástica; Corpo Movimento e Saúde

HORAS/AULA: 2

 

PERÍODO: DATA DE ENVIO: 23/9

DATA DE ENTREGA: 30/9

 

OBJETIVO: Ginástica; Corpo Movimento e Saúde

Habilidades: (EF02EF10) descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita e audiovisual), as

combinações dos elementos básicos da ginástica geral, comparando a presença desses elementos nas

demais práticas corporais.

Nº de aulas

Datas

ATIVIDADE 1: O QUE É PRA FAZER?

 

02

21/9 e 24/9

 



imagens de movimentos da ginástica como exemplos .

 


  

















Bora lá galera vamos tentar !!!!!

Vamos tentar!!!!!

 

Enviar no whatts para o professor no 

privado fotos, videos curtos,desenhos ou colagens.

Qualquer dúvida estou a disposição.

 

Agora tá na hora de tentar fazer alguns movimentos da ginástica,

Pode fazer esses que foram sugerido na imagem com toda a segurança possivel certo galerinha.

Se quiser pode criar novos movimentos que conseguirem

É hora de dar o seu show !!!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Enviar no whatts para o professor no privado.

Qualquer dúvida estou a disposição.

 

 

 

 

 

terça-feira, 15 de setembro de 2020

EDUCAÇÃO FÍSICA

 

ESCOLA: E. E. PROF JOÃO PEDRO DO NASCIMENTO

Educação Física

SÉRIE: 2ª ano ciclo 1

Professor Calil

Conteúdo:  UNIDADES TEMÁTICAS: Ginástica; Corpo Movimento e Saúde

HORAS/AULA: 2

 

PERÍODO: DATA DE ENVIO: 16/9

DATA DE ENTREGA: 23/9

 

OBJETIVO: Ginástica; Corpo Movimento e Saúde

Habilidades: (EF02EF10) descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita e audiovisual), as

combinações dos elementos básicos da ginástica geral, comparando a presença desses elementos nas

demais práticas corporais.

Nº de aulas

Datas

ATIVIDADE 1: O QUE É PRA FAZER?

 

02

14/9 e 17/9

 VAMOS DESENHAR OS ELEMENTOS DA GINÁTICA !!!

SUAS POSTURAS .

Estendido - é a postura em que os segmentos corporais encontram-se alinhados;

EXEMPLO:

ESTENDIDO

FAÇA UM DESENHO EM QUE VOCÊ MANTEM O CORPO NA POSIÇÃO ESTENDIDA NA SUA CASA.

 

 

 

 

Afastado - é a postura na qual ocorre o afastamento das pernas, de forma lateral ou longitudinal, com os joelhos estendidos, podendo haver ou não a flexão do quadril;

EXEMPLO:

AFASTADO.

 



FAÇA AGORA O SEU DESENHO SOBRE ESSA POSIÇÃO AFASTADO.

 

 

 

 

 

 

 

Enviar no whatts para o professor no privado.

Qualquer dúvida estou a disposição.

 

 

 

 

 

sexta-feira, 11 de setembro de 2020

Educação Física- 09/09




 

Arte- 09/09




 

Roteiro 08/09

 

ESCOLA: E. E. PROF JOÃO PEDRO DO NASCIMENTO

DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Matemática

SÉRIE: 2º ano Ensino Fundamental l

PROFESSOR: Trindade Chagas da Silva Oliveira.

CONTEÚDO: PORTUGUÊS/MATEMÁTICA.

HORAS/AULA: 25

PERÍODO: DATA DE ENVIO: 8/09/2020

DATA DE ENTREGA: 11/09/2020


OBJETIVO DA AULA:

Língua Portuguesa-   Ampliar  os  conhecimentos sobre a linguagem escrita e leitura.

Matemática: Que o aluno seja capaz de perceber que a matemática faz parte do seu dia a  dia , pois está em contato permanente com esses conceitos , desenvolvendo a capacidade lógica e resolvendo situações –problema.


 Nº aulas

 

Dias

 

ATIVIDADE 1: O QUE É PRA FAZER?

 

PÁGINAS DO LIVRO .

03

 

 

 

 

01

 

 

 

 

 

 

 

 

08/09/2020

Assistir a aula pela  TV ou centro de mídias, fazendo uma análise do tema apresentado, de acordo com a disciplina da aula, registrando no caderno o titulo da aula do dia.

 

Língua Portuguesa- Escola______________

                                Data________________

                               Nome________________

1-      Escreva o nome dos desenhos com as sílabas abaixo:

Nha – nhe -nhi-nho-nhu-nhão.

       2-Escolha 3 desenhos para fazer uma frase , não esqueça do parágrafo e os sinais de pontuação.

 

 

 Centro de mídias,  TV cultura.

 

 

 

 

 

 

 

No caderno.

03

 

 

 

 

 

 

 

 

09/09/2020

Assistir a aula pela  TV ou centro de mídias, fazendo uma análise do tema apresentado, de acordo com a disciplina da aula, registrando no caderno o titulo da aula do dia.

 

 Matemática; EMAI; sequencia; 18.4 e 18.5

Centro de mídias, TV cultura.

 

 

EMAI; Páginas13 e 14.

 

 

 

03

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

10/09/2020

Assistir a aula pela  TV ou centro de mídias, fazendo uma análise do tema apresentado, de acordo com a disciplina da aula, registrando no caderno o titulo da aula do dia.

 

Língua Portuguesa – Projeto didático: Animais do Pantanal: ETAPA 3A-Estudo coletivo de um animal.

3B-Leitura colaborativa sobre a Anta.

3C-Seleção de informação para tomada de nota.

Centro de mídias ou TV

 

 

Livro Ler e Escrever, página 143.

 

 

 

 

 

03

 

 

 

02

 

 

 

 

 

 

 

 

11/09/2020

 

 

 

 

Acompanhar a programação do Centro de mídias ou pela TV cultura, estar atento ao Horário e a disciplina a ser estudada. Anotar a disciplina e o tema da aula apresentada pelo professor.

 

  EMAI ;Sequencia  19.1 e 19.2

 

Centro de mídias,  TV.

Caderno.

 

 

EMAI; Páginas 15,16,17